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Wer bekommt EU Gelder?
EU-Gelder werden hauptsächlich an Mitgliedstaaten und Regionen vergeben, um wirtschaftliche Entwicklung, soziale Integration und Umweltschutz zu fördern. Dies geschieht durch verschiedene Programme und Fonds, die von der Europäischen Kommission verwaltet werden. Empfänger von EU-Geldern können beispielsweise Unternehmen, Forschungseinrichtungen, Bildungseinrichtungen, gemeinnützige Organisationen und lokale Behörden sein. Die Mittel werden in der Regel für konkrete Projekte und Maßnahmen verwendet, die den Zielen und Prioritäten der EU entsprechen. Es gibt auch spezielle Förderprogramme für benachteiligte Regionen und Gruppen, um die soziale und wirtschaftliche Kohäsion in der EU zu stärken. **
Welche Gelder stehen Familien zu?
Welche Gelder stehen Familien zu? Familien haben Anspruch auf verschiedene finanzielle Unterstützungen, je nach ihrem Einkommen, ihrer Lebenssituation und der Anzahl der Kinder. Dazu gehören beispielsweise das Kindergeld, das Elterngeld, der Kinderzuschlag und das Wohngeld. Diese Gelder sollen Familien dabei helfen, die Kosten für den Lebensunterhalt und die Betreuung ihrer Kinder zu decken. Es ist wichtig, dass Familien über ihre Ansprüche Bescheid wissen und die entsprechenden Leistungen beantragen, um finanzielle Entlastung zu erhalten. **
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Headu: Lesen, Wissen, Lernen - EnglischHeadu "Lesen, Schreiben und Lernen!" Sprachfähigkeiten entwickelndes Spiel ist ein lehrreiches und unterhaltsames Werkzeug, das Kindern auf spielerische Weise die Grundlagen des Lesens und Schreibens vermittelt. Inspiriert von der Montessori-Methode unterstützt dieses Spiel die kleinen Lernenden in drei Schritten: Zuerst setzen sie das passende Bild für das Wort aus Puzzleteilen zusammen, dann bilden sie das Wort mit beweglichen Buchstaben und schließlich schreiben sie es auf die spezielle Tafel mit dem löschbaren Marker.Das Set enthält einfache und vertraute Wörter wie „Affe“, „Banane“, „Auto“ und „Boot“. Das Spiel fördert die Feinmotorik, die Hand-Augen-Koordination, das logische Denken sowie Assoziations- und Beobachtungsfähigkeiten.Das Spiel ist in englischer Sprache.Packungsgröße: 25 x 21 x 7 cm7,29 €*Versand: 5,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lesen NERVT! – Bücher? Nein, danke! (Lesen nervt! 1)Das interaktive Erstlesebuch „Lesen NERVT! – Bücher? Nein, danke!“ von Jens Schumacher ist genau das Richtige für alle, die Bücher eigentlich doof finden. Es ist für Kinder ab 7 Jahren geeignet und bietet ein ganz besonderes Leseerlebnis. originelles Konzept, bei dem das Buch selbst nicht gelesen werden möchte mit vielen bunten Illustrationen und witzigen Texten auf jeder Seite kurze Kapitel und interaktive Aufgaben regen zum Mitmachen an große Buchstaben in Fibelschrift erleichtern das Lesen Stopp! Dieses Buch sollte auf keinen Fall weitergelesen werden. Zumindest, wenn es nach der resoluten Weberknechtdame Karoline geht, die zwischen den verstaubten Seiten wohnt und einfach nur ihre Ruhe haben möchte. Mit allen Mitteln versucht sie, junge Leser dazu zu bewegen, das Buch wieder aus der Hand zu legen. Denn für Karoline ist klar: Lesen ist langweilig und Buchstaben nerven! Doch je mehr Gründe die Spinnendame aufführt, desto unterhaltsamer und aberwitziger werden ihre Beispiele. Vielleicht macht das Blättern in den Seiten ja doch mehr Spaß als gedacht? Das Hardcover-Buch aus dem arsedition Verlag eignet sich wunderbar als Geschenk zur Einschulung oder als unterhaltsame Lektüre für die ganze Familie, sowohl zum Selberlesen als auch zum Vorlesen.10,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Papermoon "Kultur"Vliestapete, Kultur, Poster, Dekoration, Landschaft, Stadt, Stilleben, verschiedene Größen von 2m- 10m Breite, wählen Sie Ihre Größe, Optik/Stil: Farbbezeichnung: bunt, Material: Materialeigenschaften: atmungsaktiv, dimensionsstabil, geruchsneutral,...143,45 €*Versand: 5,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Osmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und KulturOsmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und Kultur , Welche Bedeutung hat das Osmanische Reich für die Bildung und Kultur in Deutschland? Die Beiträger*innen präsentieren eine erste Bestandsaufnahme und widmen sich dem Thema aus theoretischer, empirischer und bildungspraktischer Perspektive. Dazu analysieren sie aktuelle Formen der Auseinandersetzung mit dem Osmanischen Reich in Schule und Unterricht, werfen aber anhand von Filmen, Museen und Projekten der außerschulischen Bildung auch einen Blick in die kulturelle Arena. Im Zentrum steht besonders der derzeitige Wandel von Geschichts- und Erinnerungskultur sowie die damit verbundene Notwendigkeit, Geschichte diversitätsreflexiv zu erzählen - was zeitgemäße Impulse für eine transkulturelle politische Bildung der Gegenwart liefert. , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202411, Titel der Reihe: Public History - Angewandte Geschichte#22#, Redaktion: Georgi, Viola B.~Arani, Aliyeh Yegane~Yildirim, Lale, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: 10 SW-Abbildungen, Themenüberschrift: HISTORY / Europe / General, Keyword: Bildung; Bildungsforschung; Cultural History; Culture; Diversity; Diversität; Education; Educational Research; Erinnerungskultur; European History; Europäische Geschichte; Geschichte; Geschichtswissenschaft; Global History; Globalgeschichte; Historisches Lernen; History; Kultur; Kulturgeschichte; Memory Culture; Migration; Museum; Osmanisches Reich; Ottoman Empire; School; Schule; Turkey; Turkish History; Türkei; Türkische Geschichte, Fachschema: Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Fachkategorie: Europäische Geschichte~Geschichte: Ereignisse und Themen~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Warengruppe: HC/Geschichte/Regionalgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 216 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 17, Gewicht: 318, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer kann EU Gelder beantragen?
Wer kann EU Gelder beantragen? EU Gelder können von verschiedenen Organisationen, Einrichtungen und Unternehmen beantragt werden, die in der EU ansässig sind. Dazu gehören beispielsweise Regierungen, Behörden, Forschungseinrichtungen, Universitäten, NGOs, Unternehmen und Verbände. Die genauen Voraussetzungen und Bedingungen für die Beantragung von EU Geldern variieren je nach Förderprogramm und -bereich. Es ist wichtig, sich vor der Antragstellung über die jeweiligen Richtlinien und Kriterien zu informieren, um sicherzustellen, dass der Antrag erfolgreich ist. In vielen Fällen ist auch eine Partnerschaft mit anderen Organisationen erforderlich, um die Chancen auf eine Förderung zu erhöhen. **
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Wie werden EU Gelder verteilt?
EU-Gelder werden auf verschiedene Weisen verteilt. Ein großer Teil der EU-Gelder fließt in Form von Strukturfonds und Kohäsionsfonds in die Förderung von wirtschaftlich benachteiligten Regionen und Ländern. Diese Mittel sollen dazu beitragen, den wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalt in der EU zu stärken. Darüber hinaus gibt es auch Förderprogramme für verschiedene Politikbereiche wie Landwirtschaft, Forschung und Innovation, Bildung und Umweltschutz. Die Verteilung der EU-Gelder erfolgt auf Grundlage von Förderprogrammen und Projektaufrufen, bei denen die Mitgliedstaaten und Regionen Anträge stellen können. Die Mittel werden dann entsprechend den festgelegten Kriterien und Prioritäten verteilt. **
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Wie verwaltet eine Hausverwaltung Gelder?
Eine Hausverwaltung verwaltet Gelder in der Regel auf einem separaten Treuhandkonto. Dort werden alle Einnahmen und Ausgaben für die Immobilie erfasst und verwaltet. Die Hausverwaltung erstellt regelmäßig Abrechnungen für die Eigentümer und sorgt für die rechtzeitige Zahlung von Rechnungen und Gebühren. **
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Welche Gelder für Kind beantragen Bayern?
In Bayern können Eltern verschiedene Gelder für ihr Kind beantragen. Dazu gehören unter anderem das Kindergeld, der Kinderzuschlag, das Bildungspaket und das Landeserziehungsgeld. Es ist wichtig, sich über die Voraussetzungen und Antragsfristen für diese Leistungen zu informieren, um sicherzustellen, dass man alle möglichen Unterstützungen in Anspruch nimmt. Bei Fragen oder Unsicherheiten können sich Eltern an das zuständige Jugendamt oder die Familienkasse wenden. Welche Gelder letztendlich beantragt werden können, hängt von der individuellen Situation der Familie ab. **
Wer bekommt die meisten EU Gelder?
Wer bekommt die meisten EU Gelder? Dies hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie beispielsweise dem jeweiligen EU-Förderprogramm, den Bedürfnissen der Mitgliedstaaten und den politischen Entscheidungen auf EU-Ebene. Generell erhalten die ärmeren Mitgliedstaaten mehr EU-Gelder, um ihre wirtschaftliche Entwicklung zu fördern. Auch Regionen mit besonderen Herausforderungen wie hoher Arbeitslosigkeit oder geringer Infrastruktur können zusätzliche Mittel erhalten. Letztendlich ist es jedoch wichtig zu betonen, dass die Verteilung der EU-Gelder transparent und nach klaren Kriterien erfolgt, um eine gerechte und effektive Nutzung sicherzustellen. **
Welche Gelder gibt es für Kinder?
Welche Gelder gibt es für Kinder? Kinder können verschiedene finanzielle Unterstützungen erhalten, wie zum Beispiel das Kindergeld, welches Eltern monatlich für jedes Kind erhalten. Zudem gibt es das Kinderzuschlag, das Familien mit niedrigem Einkommen unterstützt. Auch das Bildungs- und Teilhabepaket ermöglicht finanzielle Hilfen für Kinder aus einkommensschwachen Familien, um beispielsweise Schulmaterialien oder Freizeitaktivitäten zu finanzieren. Darüber hinaus können Kinder auch von staatlichen Förderungen wie dem Baukindergeld oder dem Kinderfreibetrag profitieren. **
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Unitree Robotics G1 Basic (grau, für Einstieg, Bildung, Forschung)Der Unitree G1 verbindet hochauflösende Sensorik, adaptive Bewegungssteuerung und lernfähige KI zu einer vielseitigen Plattform für humanoide Robotik. Seine 3D-Sensorik und Kameras erfassen die Umgebung in Echtzeit und ermöglichen es dem Roboter, Räume, Objekte und Bewegungen zu erkennen. Auf dieser Basis erstellt der G1 eine dynamische Umgebungskarte, kann Hindernisse vermeiden und seine Bewegungen an veränderte Situationen anpassen. Mit 23 synchron gesteuerten Gelenken beherrscht er komplexe Bewegungsabläufe, Gesten und Balancebewegungen und kann seine Körperhaltung automatisch an unterschiedliche Aufgaben anpassen. Dadurch eignet er sich nicht nur für kontrollierte Geh- und Greifbewegungen, sondern auch für das Training und die Entwicklung anspruchsvoller Bewegungsmodelle. Als offene Entwicklungsplattform bietet der G1 über SDKs und Schnittstellen die Möglichkeit, eigene Programme, Sensoren und Steuerungsmodelle zu integrieren. Damit können Universitäten, Forschungseinrichtungen ...28517,73 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Headu: Lesen, Wissen, Lernen - EnglischHeadu "Lesen, Schreiben und Lernen!" Sprachfähigkeiten entwickelndes Spiel ist ein lehrreiches und unterhaltsames Werkzeug, das Kindern auf spielerische Weise die Grundlagen des Lesens und Schreibens vermittelt. Inspiriert von der Montessori-Methode unterstützt dieses Spiel die kleinen Lernenden in drei Schritten: Zuerst setzen sie das passende Bild für das Wort aus Puzzleteilen zusammen, dann bilden sie das Wort mit beweglichen Buchstaben und schließlich schreiben sie es auf die spezielle Tafel mit dem löschbaren Marker.Das Set enthält einfache und vertraute Wörter wie „Affe“, „Banane“, „Auto“ und „Boot“. Das Spiel fördert die Feinmotorik, die Hand-Augen-Koordination, das logische Denken sowie Assoziations- und Beobachtungsfähigkeiten.Das Spiel ist in englischer Sprache.Packungsgröße: 25 x 21 x 7 cm7,29 €*Versand: 5,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lesen NERVT! – Bücher? Nein, danke! (Lesen nervt! 1)Das interaktive Erstlesebuch „Lesen NERVT! – Bücher? Nein, danke!“ von Jens Schumacher ist genau das Richtige für alle, die Bücher eigentlich doof finden. Es ist für Kinder ab 7 Jahren geeignet und bietet ein ganz besonderes Leseerlebnis. originelles Konzept, bei dem das Buch selbst nicht gelesen werden möchte mit vielen bunten Illustrationen und witzigen Texten auf jeder Seite kurze Kapitel und interaktive Aufgaben regen zum Mitmachen an große Buchstaben in Fibelschrift erleichtern das Lesen Stopp! Dieses Buch sollte auf keinen Fall weitergelesen werden. Zumindest, wenn es nach der resoluten Weberknechtdame Karoline geht, die zwischen den verstaubten Seiten wohnt und einfach nur ihre Ruhe haben möchte. Mit allen Mitteln versucht sie, junge Leser dazu zu bewegen, das Buch wieder aus der Hand zu legen. Denn für Karoline ist klar: Lesen ist langweilig und Buchstaben nerven! Doch je mehr Gründe die Spinnendame aufführt, desto unterhaltsamer und aberwitziger werden ihre Beispiele. Vielleicht macht das Blättern in den Seiten ja doch mehr Spaß als gedacht? Das Hardcover-Buch aus dem arsedition Verlag eignet sich wunderbar als Geschenk zur Einschulung oder als unterhaltsame Lektüre für die ganze Familie, sowohl zum Selberlesen als auch zum Vorlesen.10,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer bekommt EU Gelder?
EU-Gelder werden hauptsächlich an Mitgliedstaaten und Regionen vergeben, um wirtschaftliche Entwicklung, soziale Integration und Umweltschutz zu fördern. Dies geschieht durch verschiedene Programme und Fonds, die von der Europäischen Kommission verwaltet werden. Empfänger von EU-Geldern können beispielsweise Unternehmen, Forschungseinrichtungen, Bildungseinrichtungen, gemeinnützige Organisationen und lokale Behörden sein. Die Mittel werden in der Regel für konkrete Projekte und Maßnahmen verwendet, die den Zielen und Prioritäten der EU entsprechen. Es gibt auch spezielle Förderprogramme für benachteiligte Regionen und Gruppen, um die soziale und wirtschaftliche Kohäsion in der EU zu stärken. **
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Welche Gelder stehen Familien zu?
Welche Gelder stehen Familien zu? Familien haben Anspruch auf verschiedene finanzielle Unterstützungen, je nach ihrem Einkommen, ihrer Lebenssituation und der Anzahl der Kinder. Dazu gehören beispielsweise das Kindergeld, das Elterngeld, der Kinderzuschlag und das Wohngeld. Diese Gelder sollen Familien dabei helfen, die Kosten für den Lebensunterhalt und die Betreuung ihrer Kinder zu decken. Es ist wichtig, dass Familien über ihre Ansprüche Bescheid wissen und die entsprechenden Leistungen beantragen, um finanzielle Entlastung zu erhalten. **
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Wer kann EU Gelder beantragen? EU Gelder können von verschiedenen Organisationen, Einrichtungen und Unternehmen beantragt werden, die in der EU ansässig sind. Dazu gehören beispielsweise Regierungen, Behörden, Forschungseinrichtungen, Universitäten, NGOs, Unternehmen und Verbände. Die genauen Voraussetzungen und Bedingungen für die Beantragung von EU Geldern variieren je nach Förderprogramm und -bereich. Es ist wichtig, sich vor der Antragstellung über die jeweiligen Richtlinien und Kriterien zu informieren, um sicherzustellen, dass der Antrag erfolgreich ist. In vielen Fällen ist auch eine Partnerschaft mit anderen Organisationen erforderlich, um die Chancen auf eine Förderung zu erhöhen. **
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Wie werden EU Gelder verteilt?
EU-Gelder werden auf verschiedene Weisen verteilt. Ein großer Teil der EU-Gelder fließt in Form von Strukturfonds und Kohäsionsfonds in die Förderung von wirtschaftlich benachteiligten Regionen und Ländern. Diese Mittel sollen dazu beitragen, den wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalt in der EU zu stärken. Darüber hinaus gibt es auch Förderprogramme für verschiedene Politikbereiche wie Landwirtschaft, Forschung und Innovation, Bildung und Umweltschutz. Die Verteilung der EU-Gelder erfolgt auf Grundlage von Förderprogrammen und Projektaufrufen, bei denen die Mitgliedstaaten und Regionen Anträge stellen können. Die Mittel werden dann entsprechend den festgelegten Kriterien und Prioritäten verteilt. **
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Osmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und KulturOsmanisch-deutsche Geschichte(n) in Bildung und Kultur , Welche Bedeutung hat das Osmanische Reich für die Bildung und Kultur in Deutschland? Die Beiträger*innen präsentieren eine erste Bestandsaufnahme und widmen sich dem Thema aus theoretischer, empirischer und bildungspraktischer Perspektive. Dazu analysieren sie aktuelle Formen der Auseinandersetzung mit dem Osmanischen Reich in Schule und Unterricht, werfen aber anhand von Filmen, Museen und Projekten der außerschulischen Bildung auch einen Blick in die kulturelle Arena. Im Zentrum steht besonders der derzeitige Wandel von Geschichts- und Erinnerungskultur sowie die damit verbundene Notwendigkeit, Geschichte diversitätsreflexiv zu erzählen - was zeitgemäße Impulse für eine transkulturelle politische Bildung der Gegenwart liefert. , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202411, Titel der Reihe: Public History - Angewandte Geschichte#22#, Redaktion: Georgi, Viola B.~Arani, Aliyeh Yegane~Yildirim, Lale, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: 10 SW-Abbildungen, Themenüberschrift: HISTORY / Europe / General, Keyword: Bildung; Bildungsforschung; Cultural History; Culture; Diversity; Diversität; Education; Educational Research; Erinnerungskultur; European History; Europäische Geschichte; Geschichte; Geschichtswissenschaft; Global History; Globalgeschichte; Historisches Lernen; History; Kultur; Kulturgeschichte; Memory Culture; Migration; Museum; Osmanisches Reich; Ottoman Empire; School; Schule; Turkey; Turkish History; Türkei; Türkische Geschichte, Fachschema: Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Fachkategorie: Europäische Geschichte~Geschichte: Ereignisse und Themen~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Warengruppe: HC/Geschichte/Regionalgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Blätteranzahl: 216 Blätter, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 17, Gewicht: 318, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DK Wissen. GeschichteDK Wissen. Geschichte , Eine Zeitreise in spektakulären Bildern , Tankdeckel & Zubehör > Kotflügel, Seitenwände & Tankdeckel , Erscheinungsjahr: 20200825, Produktform: Leinen, Beilage: Cover mit Prägung und Folienveredelung, Titel der Reihe: DK Wissen##, Übersetzung: Mertens, Dietmar, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Abbildungen: Mit farbigen Fotos, Illustrationen und 3-D-Grafiken, Keyword: 3-D-Grafiken; Alltagsgeschichte; Altertum; Antike; Berliner Mauer; Buchdruck; DK Wissen; DK Wissen Reihe; Entdeckungen; Enzyklopädie; Enzyklopädie für Kinder; Erster Weltkrieg; Fakten; Französische Revolution; Frühmenschen; Germanen; Geschenk zu Ostern; Geschichte Grundschule; Geschichte der Welt; Geschichte für Kinder; Geschichtsbuch; Geschichtsbuch Kinder; Griechen; Jugendliche; Junior Campus; Kalter Krieg; Kinderbuch; Kinderbuch 3-D-Grafiken; Kinderbuch Geschichte; Kinderlexikon; Kindersachbuch; Kreuzzüge; Lexikon; Lexikon Geschichte; Lexikon Geschichte Kinder; Lexikon Kinder; Mesopotamien; Mittelalter; Nachschlagewerk; Ostergeschenk; Ostergeschenk für Erwachsene; Perser; Referate, Fachschema: Wissen für Kinder - Kinderwissen~Geschichte / Kindersachbuch, Jugendsachbuch~Kinder- u. Jugendliteratur / Kindersachbuch~Politik / Kindersachbuch, Jugendsachbuch~Fahrzeug / Kindersachbuch, Jugendsachbuch~Lexikon (Kinderlexikon, Jugendlexikon), Fachkategorie: Geschichte allgemein und Weltgeschichte~Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Allgemeinbildung und Wissenswertes~Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Geschichte~Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Kriegsführung, Schlachten, Militär~Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Länder, Kulturen & nationale Identität~Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Bauwerke & Bauen~Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Transport & Fahrzeuge~Childrenâs / Teenage general interest: Time travel~Schule und Lernen: Geistes- und Sozialwissenschaften, allgemein~Kinder/Jugendliche: Nachschlagewerke: Fachspezifische Nachschlagewerke~Kinder/Jugendliche: Soziale Themen, Region: Welt~Alte Welt~Historische Staaten und Reiche über Kontinentgrenzen~Historische Staaten und Reiche in Europa~Historische Staaten und Reiche in Asien~Historische Staaten und Reiche in Afrika~Historische Staaten und Reiche in America~Historische Staaten und Reiche in Australasien, Ozeanien und anderen Landgebieten im Pazifik, Zeitraum: Ur- und Frühgeschichte~Vorzeit, Frühgeschichte vor Christi Geburt~Christi Geburt bis 1500 nach Chr.~1500 bis heute, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für den Primarbereich~für weiterführende Schulen~für die Sekundarstufe II, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 9 Jahre~empfohlenes Alter: ab 10 Jahre~empfohlenes Alter: ab 11 Jahre~empfohlenes Alter: ab 8 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 8, Warengruppe: HC/Kinderbücher/Sachbücher/Geschichte/Politik, Fachkategorie: Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Politik, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Dorling Kindersley Verlag, Verlag: Dorling Kindersley Verlag, Verlag: Dorling Kindersley Verlag, Verlag: DK Verlag Dorling Kindersley, Länge: 307, Breite: 258, Höhe: 22, Gewicht: 1416, Produktform: Gebunden, Genre: Kinder- und Jugendbücher, Genre: Kinder- und Jugendbücher, Herkunftsland: VEREINIGTE ARABISCHE EMIRATE (AE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 259997326,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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